sábado, 16 de janeiro de 2010

Polo Araras - Transparência e lisura

A representante de classe, Flor, com sua habitual responsabilidade e senso de liderança, informa a todos sobre as mudanças no Polo Araras. Valeu, Flor!
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Aos colegas do curso de Administração:
Recebi a correspondência abaixo do Prof. Leo, Secretário da Educação de Araras, relativa a mudança de nosso polo para a escola Joel J. Fachini que repasso para o conhecimento de voces.
Por oportuno, informo que hoje, 15.01, tivemos uma reunião com os representantes de classe e o Secretário e nos foi dito que a Prefeitura já adquiriu 49 computadores e 390 carteiras para as novas instalações; também nos foi informado que existem negociações bastante adiantadas entre a Secretaria da Educação e o TCA visando a adoção do "passe escolar universitário".
Pessoalmente, em minha opinião, após observar as novas instalações posso dizer aos colegas que, finalmente, estaremos excelentemente instalados em prédio amplo e dotado de todo conforto.
Finalmente gostaria de solicitar encarecidamente a todos que possíveis dúvidas, críticas, sugestões e opiniões me fossem repassadas pelo que disponibilizo os canais abaixo:
Telefone: (informação bloqueada na edição do texto)
Bom final de semana e até o início de nossas aulas.
Abraços
Flor


BOA NOITE, segue carta abaixo e anexa sobre a mudança de polo amigos.
Qualquer dúvida estou à disposição.
Abraço
Prof. Léo



Araras, janeiro de 2010.

Prezados Senhores e Senhoras,


Conforme entendimento verbal, a Secretaria Municipal de Educação, neste ato, representada pelo Secretário Prof. Léo Teodoro Gurnhak, vem a presença de Vossas Senhorias justificar as mudanças de endereços dos Pólos da Faculdade Municipal de Araras/SP, pelos seguintes fundamentos:
O desafio de implantar Educação a Distância com qualidade é grande, por isso o Ministério da Educação estabelece indicadores de qualidade para a autorização de cursos de graduação a Distância (EaD), tais como: a necessidade de ser ofertado no Pólo Presencial de Apoio: biblioteca, laboratório de informática, sala de estudo e adaptação para portadores de necessidades especiais. DECRETO Nº 5.622/2005.
É oportuno destacar ainda que o Decreto Nº2494/98 define com clareza o princípio de análise dos cursos à distância, ao colocar em seu Artigo 1º que "a educação a distância é uma forma de ensino que possibilita a auto-aprendizagem, com a mediação de recursos didáticos sistematicamente organizados, apresentados em diferentes suportes de informação, utilizados isoladamente ou combinados, e veiculados por diversos meios de comunicação (...)". Ou seja, obrigatoriamente o Pólo Presencial deve estar instalando em um espaço que ofereça: biblioteca, laboratório de informática, sala de estudo e computadores com internet nas salas de aulas, para a mediação interativa em tempo real, visto ser essa a nossa modalidade – Ensino a Distância com interatividade em tempo real durante as aulas satelitária.
A nova instalação é mais adequada para o funcionamento do pólo de ensino interativo à distância, além de, concentrar toda a equipe em um único prédio e assim planejarmos melhor nossas ações.
Sendo um espaço único todas as atividades serão concentradas; como as gerenciais, pedagógicas, estágios e projetos. Assim, poderemos oferecer mais agilidade e novos espaços para as diversidades dos cursos.
Além disso, o novo espaço conta com novos equipamentos: lousa digital e mais salas interativas. A ampliação é física e tecnológica, adequada para a modalidade de EaD e pode proporcionar a expansão de cursos ofertando outras opções e mais vagas.
Desde o inicio de nossos trabalhos na Secretaria Municipal de Educação venho me preocupando com a melhoria de qualidade em todos os níveis educacionais e como professor universitário a mais de 10 anos, já no dia 03 de dezembro procurei me reunir com todos os representantes de classe, onde me foi relatado os mais diversos problemas, estou tentando solucioná-los visando sempre a qualidade de ensino para nossos estudantes.
Estamos verificando junto a TCA – para que a mesma realize mudanças nas linhas de transporte coletivo nos horários de entrada e saída da Faculdade Municipal, sempre com o objetivo de prestar um serviço de qualidade aos nossos alunos.
Vale informar que em 2008, 1.337 pólos foram desativados pelo MEC por falta de coordenadores local de pólo, bibliotecas, laboratório de informáticas e acessibilidade aos portadores de necessidades especiais. Mais de 60 mil alunos estavam matriculados nos pólos desativados. Portanto, de nada adianta termos um pólo em uma localidade mais centralizada sem as condições exigidas pelo MEC e correndo o risco de sermos desativados a qualquer momento. Desta forma, precisamos ter como foco a qualidade do ensino.
Sem mais para o momento, agradeço a atenção dispensada e esta Secretaria Municipal de Educação encontra-se à inteira disposição para quaisquer outros esclarecimentos que se fizerem necessários.


Atenciosamente,
Aos nossos queridos Universitários
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imagem: internet
fonte: florzinha

domingo, 10 de janeiro de 2010

Bruna e o Pingolongo

Veio quase que se arrastando do quintal e parou ao me ver deitado no sofá. Estava arrasada. Seu rosto denotava a indignação dos agredidos, a tristeza dos injustiçados e a mágoa dos abandonados. Ficou um momento ali parada. Os olhinhos não aguentaram e as lágrimas brotaram grossas.
Não foi preciso perguntar, pois apenas com o meu olhar ela foi se aproximando e, diante de mim, contou toda aquela lamentável catástrofe; a tragédia da qual fora vítima:
- Vô, o bicho me mordeu.
Um vermelhão enorme na coxa mostrava que não mentia, embora não fosse algo que justificasse tanta dramaticidade. Mas, afinal, um colo na hora certa é sempre um colo.
- Me abraça, Bruna. E me conta quem foi o malvado, cruel e delinquente inseto canalha que fez isso.
Meio desconfiada com as palavras exageradas e do meu sorriso zombeteiro - murmurou baixinho:
- Foi um pingolongo...
Desatei numa risada só, enquanto ela me olhava com os olhos meio estufadinhos e molhados. Não demorou para que me sentisse um idiota, diante da seriedade dela.
- Desculpe, querida. Não estou rindo da sua dor, não. Estou rindo do seu jeito de falar. Qual foi o bicho que te mordeu, mesmo?
Silêncio. Um silêncio que denunciava minha insensibilidade.
- Vem aqui, deixe-me beijar sua perna. Beijo de avô não falha, você vai ver.
Pelo vermelho da coxa, resolvi fazer uma interação medicamentosa do beijo com uma pomadinha. E aproveitar a oportunidade para ensinar a palavra certa.
- Não é pingolongo, anjo. Preste atenção e repita bem devagarinho - PER-NI-LON-GO. Entendeu? PER-NI-LON-GO. Eu sei que você consegue.
Gostosa sensação de professor. Ah, se aquele coraçãozinho pudesse ouvir-me a alma. Ela, por sua vez, tentando:
- Pin per... golongo. Pino-lon-go.
- Fala direito, Bru. Depois vou pedir para sua mãe perguntar.
Optou, por fim, pelo novo silêncio. Ganhou outro beijo no rosto e saiu para brincar novamente.
Depois de um tempo voltou feliz e sentou-se em meu colo. Passei a mão na manchinha quase sumida. Era a chance imperdível do esperto homem caderno, o avô lição inesquecível, o livro da vida com pernas:
- Bruna, qual é mesmo o nome do bicho que te mordeu?
Ela abriu um largo sorriso e respondeu vitoriosa:
- Sabe, acho que foi uma aranha, vô...
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texto: paulo moreira
imagem: internet